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Room for improvement: Reducing the power imbalances in academic letters of reference

  • Lucy Gwen Gillis

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Gillis L.G. (2021) Room for improvement: Reducing the power imbalances in academic letters of reference.

Details

Forschungsschwerpunkte
Titel Room for improvement: Reducing the power imbalances in academic letters of reference
Datum 29.03.2021
DOI 10.5281/zenodo.4642677

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